Керую роботою закладу освіти — школи, дитячого садка або ясел — відповідно до чинних законів і міністерських розпоряджень. Працюючи в школі, я також дотримуюся рішень педагогічної ради, до складу якої входять усі вчителі та яка ухвалює рішення щодо функціонування школи та питань, пов’язаних з учнями, а також рішень ради школи. Рада школи складається щонайменше з шести осіб: по два представники учнів, батьків і педагогів. Вона готує статут школи або вносить до нього зміни.

---

Дбаю про те, щоб заняття для дітей і підлітків відбувалися в належних умовах — щоб у класах було достатньо парт, столів, навчальних матеріалів, мистецьких засобів, мультимедійного обладнання, зокрема комп’ютерів, принтерів і проєкторів. Забезпечую наявність необхідної кількості вчителів або вихователів, а також підтримку з боку педагога, психолога й логопеда. Відповідаю за складання програми роботи закладу. Якщо я працюю в школі, я також займаюся розподілом навчальних годин на весь навчальний рік, призначаю вчителів до класів, у яких вони викладатимуть, і затверджую створені ними навчальні програми з предметів.

---

Я також контролюю якість роботи підлеглих, зокрема шляхом спостереження за уроками, які проводить конкретний учитель. Оцінюю навчальні досягнення дітей і підлітків — їхні успіхи в предметних конкурсах і олімпіадах. Відстежую відвідуваність, тобто те, наскільки сумлінно учні відвідують заняття. Дбаю про належний рівень підтримки для дітей з інвалідністю або труднощами в навчанні.

---

Окрім цього я проводжу співбесіди з учителями або вихователями, які претендують на роботу в моєму закладі. Тим педагогам, які вже працюють, я забезпечую можливості для підвищення кваліфікації та професійного зростання через участь у курсах, тренінгах і навчанні в межах післядипломної освіти. Якщо я працюю директоркою школи, до моїх обов’язків також входить контроль за організацією різноманітних тестувань і іспитів відповідно до чинних норм, розробка внутрішнього розпорядку закладу освіти та співпраця з батьками й опікунами учнів.

---

Я відповідаю за бюджет освітнього закладу. Забезпечую наявність коштів на виплату заробітної плати працівникам, придбання необхідного обладнання, навчальних матеріалів і книжок, проведення ремонтів, а також оплату опалення й освітлення.

---

Щоб працювати директоркою школи або дитячого садка, я повинна мати вищу освіту з педагогічною підготовкою, а також закінчити післядипломне навчання або пройти кваліфікаційний курс із управління освітою. Крім того, потрібно щонайменше п’ять років працювати вчителькою і здобути професійне звання «вчителька-методистка» або «вчителька вищої категорії».

---

Якщо я хочу стати директоркою дитячого ясла, я повинна мати вищу освіту та щонайменше три роки досвіду роботи з дітьми або середню (повну загальну) чи фахову передвищу освіту та щонайменше п’ять років такого досвіду.

---

Що я повинна вміти?

Я повинна добре знати законодавство в галузі освіти та розуміти, як ефективно керувати освітнім закладом. Маю створювати умови для професійного зростання вчителів і вихователів, забезпечувати належний рівень турботи про дітей і підлітків, підтримувати доброзичливу атмосферу в закладі, а також сприяти успішному навчанню учнів.

---

Я повинна знати, як проводити заняття так, щоб зацікавити учнів темою й доступно донести до них знання.

---

Я повинна вміти користуватися комп’ютерними програмами для створення електронної документації — наприклад, електронного щоденника, розкладу уроків, шаблонів для свідоцтв. Маю знати, як вести вебсайт освітнього закладу та як має бути обладнаний комп’ютерний клас.

---

Які м'які навички важливі в моїй роботі?

• відповідальність,
• уважність,
• сумлінність,
• спостережливість,
• здатність легко встановлювати контакт з іншими,
• терплячість.

---

Де я можу працювати?

Я можу працювати в закладах освіти різного типу — школах, дитячих садках або яслах.