Допомагаю вчителю або вихователю у проведенні занять з дітьми початкової школи — з 1 по 3 клас. Доглядаю за дітьми там, де група дуже численна, і вчителю складно впоратися самостійно. Піклуюся про своїх підопічних під час перерв між уроками, ігор і розваг, спортивних занять, прогулянок та екскурсій.
Я готую клас до занять: приношу необхідні іграшки, дидактичні матеріали, матеріали для творчості та аудіовізуальне обладнання. Часто для цього потрібні відчуття естетики, креативність і добрі ручні навички, адже в охайному та привабливо оформленому класі дітям працюється значно краще.
Іноді під час уроків деякі діти потребують допомоги — наприклад, повторення вказівок учителя, пояснення складних слів або вирізання елементів, з якими вони не можуть упоратися самостійно. У таких випадках я допомагаю їм подолати труднощі. Також підтримую учнів, яким навчання дається важче.
Деякі діти в початкових класах школи все ще мають труднощі з одяганням курток, пакуванням рюкзаків, тому до моїх обов'язків входить допомога їм у виконанні цих дій. Під час екскурсій та прогулянок я дбаю про те, щоб діти не загубилися, не відділилися від групи, безпечно переводжу їх через дорогу і дбаю про їхню безпеку, наприклад, на дитячому майданчику.
Іноді мені доводиться розв’язувати дитячі проблеми, як-от небажання вчитися, пропуски занять або агресивну поведінку. Я навчаю дітей належної поведінки в класі, вміння працювати в колективі та доброго ставлення до інших учнів. Також намагаюся показати їм, що здобуття знань і нових умінь — це не нудний обов’язок, а захоплива пригода.
Що я повинен вміти?
Для роботи я маю мати вищу педагогічну освіту, так само як і вчителі, які працюють у школі. Завдяки цьому я знаю, як доглядати за учнями, щоб забезпечити їм відчуття безпеки, допомогти розвивати таланти та навички, а також навчити співпраці з однокласниками.
Повинен також знати техніку, бо часто користуюся мультимедійним обладнанням: CD-програвачами, проекторами, мультимедійними дошками.
Я маю знати освітнє законодавство, яке визначає, зокрема, права й обов’язки учнів, учителів та інших працівників школи, щоб у повсякденній роботі дотримуватися цих правил.
Які м'які навички важливі в моїй роботі?
- терпеливість,
- емпатія,
- самовладання,
- креативність,
- спостережливість,
- вміння легко знаходити контакт з іншими.
Де я можу працювати?
Можу знайти роботу, зокрема, в початкових школах, дошкільних закладах та спеціальних школах.