Дбаю про те, щоб меблі, одяг, іграшки, книжки, казки чи комп'ютерні ігри проєктували й виготовляли з урахуванням психологічної безпеки дітей. Щодня діти користуються великою кількістю різних предметів, дивляться фільми та серіали, читають книжки, грають в онлайн-ігри. Усе це впливає на їхню психіку, тому важливо, щоб під час створення таких продуктів враховували особливості емоційного розвитку дітей.

---

Моя робота полягає в тестуванні предметів і послуг, призначених для дітей. Я уважно переглядаю фільми, аналізую сюжети комп'ютерних ігор, оцінюю психологічний вплив іграшок і те, наскільки предмети повсякденного вжитку відповідають потребам дітей. Так я перевіряю, чи не становлять вони загрози для психіки дітей, які ними користуватимуться. Йдеться, зокрема, про усунення необґрунтованого насильства, яке може спричиняти тривожні стани, проблеми із засинанням або агресивну поведінку. Іноді такі загрози помітні відразу, але буває, що навіть на перший погляд невинна іграшка може негативно впливати на емоційний розвиток. Наприклад, іграшка, яка під час гри видає надто гучні, нав'язливі звуки, або гра, у якій зображення змінюються надто швидко, що може спричинити епілептичний напад.

---

Аналізую сюжети фільмів, ігор і книжок, щоб перевірити, чи не заохочують вони дітей до ризикованої поведінки, небезпечної для їхнього здоров'я, зокрема фізичного. Наприклад, до небезпечного піднімання на висоту, бійок або використання небезпечних інструментів. Також оцінюю, чи дитячий одяг спроєктований так, щоб не обмежувати рухів, і чи виготовлений він із безпечних для шкіри матеріалів, які не спричиняють алергічних реакцій.

---

Якщо під час тестування виявиться, що продукт або послуга становить загрозу для психіки дитини, я зв'язуюся з виробниками. Пояснюю, як потрібно змінити продукт, щоб він був безпечним для дітей і не порушував їхнього емоційного розвитку. У крайніх випадках можу рекомендувати вилучити продукт або послугу з ринку чи скасувати рекомендацію щодо їх використання для певної вікової групи.

---

Що я повинна вміти?

Мені потрібно знати правила охорони праці, пожежної безпеки та охорони довкілля, а також державні та європейські норми й вимоги, яким мають відповідати продукти та послуги, призначені для дітей.

---

Мені потрібно знати основи психічного розвитку дітей і розуміти, що може спричиняти порушення емоційного розвитку, тривожні стани, депресію чи агресивну поведінку. Також потрібно вміти оцінювати, чи безпечні для дитячої психіки предмети та послуги, які я тестую.

---

Мені потрібно вміти оцінювати, як кольори, візуальні та звукові ефекти, а також їх поєднання в одязі, меблях, предметах повсякденного вжитку, фільмах, іграх та іграшках можуть негативно впливати на емоційний стан дітей.

---

Які м'які навички важливі в моїй роботі?

• допитливість,
• уміння аналітично мислити,
• здатність розподіляти увагу,
• уміння повністю зосередитися на роботі,
• емпатія,
• креативність.

---

Де я можу працювати?

Можу працювати в установах, організаціях і дослідницьких центрах, які займаються тестуванням продуктів і послуг для дітей. Також можу працювати в компаніях, які створюють такі продукти та послуги.