Збираю, досліджую, зберігаю та представляю культурні й природні цінності, які є надбанням людства. Серед них можуть бути різноманітні твори людської творчості, наприклад, чудова картина, старовинний вівтар, архітектурні пам’ятки, такі як млин чи комора, а також підсвічники, гобелени чи порцелянові вироби. До спадщини належать й природні об'єкти: геологічні зразки, живі організми — зокрема дерева, а також неживі, як-от скелі, пам’ятки природи, скам'янілості чи колекції комах. Усе це визнано таким, що заслуговує на збереження для майбутніх поколінь.

---

Точний обсяг моїх обов’язків залежить від посади, на якій я працюю. Як кураторка, я планую склад окремих колекцій, тобто визначаю, які з наявних експонатів повинні увійти до певної збірки, наприклад, колекції картин голландських майстрів епохи бароко. Також я вирішую, якими цінними предметами, пам’ятками чи творами мистецтва варто поповнити колекцію, щоб вона відповідала профілю музею, у якому я працюю. Разом із дирекцією музею я шукаю спонсорів, які могли б надати кошти на придбання експонатів, організацію виставки або подарувати музею твори мистецтва, наприклад, картину, скульптуру, фотографію чи передати пам’ятні речі, пов’язані з видатними письменниками, художниками або музикантами.

---

Працюючи на посаді наукової співробітниці, я відповідаю за перевірку предметів, які музей планує придбати або які хтось хоче нам подарувати чи передати. Я збираю інформацію про їхнє походження, сучасний стан, якість і цінність, а потім передаю ці дані куратору, який на їхній основі ухвалює рішення, чи поповнить предмет музейну колекцію. Як асистентка, я виконую допоміжну роботу, необхідну для збирання фондів: чищу експонати від пилу, реєструю та документую їх, тобто детально описую та фотографую всі ознаки, що дозволяють їх ідентифікувати: розміри, колір, техніку виконання, матеріал, характерні пошкодження. Потім розміщую експонати в музейному сховищі, стежачи за тим, щоб вони зберігалися в належних умовах: за відповідної температури, освітлення, вологості, а також щоб кожен експонат можна було легко знайти в будь-який момент.

---

Що я повинна вміти?

Я повинна знати державні та міжнародні законодавчі норми, що стосуються охорони пам'яток та догляду за ними, а також музейну справу, авторське право, а також цивільне право, особливо питання, пов'язані зі страхуванням пам'яток та статусом предметів, знайдених мисливцями за скарбами або, наприклад, викопаних з землі фермерами. Я також повинна знати установи, що займаються охороною пам'яток та культурної спадщини.

---

Мені потрібно вміти складати картки каталогів пам’яток з різних напрямів мистецтва, створювати каталоги колекцій і виставок, описувати пам’ятки оборонної, промислової, житлової та сакральної архітектури, історичні міські ансамблі, парки. Також я організовую постійні та тимчасові виставки в музеях й повинна розумітися на консервації, щоб оцінювати стан творів, які музей планує придбати або отримати в дар. Крім того, я визначаю стан експонатів, які вже зберігаються у музейних фондах, і за потреби замовляю проведення необхідних консерваційних робіт.

---

У моїй роботі важливо знати історію: я повинна знати історію нашої країни, Європи та світу, розпізнавати, з якої епохи походять предмети, передані як дари для музею або запропоновані нам для купівлі, знати історію музейної справи, види музеїв і орієнтуватися в колекціях найважливіших національних та зарубіжних музеїв, щоб, наприклад, знати, куди звернутися з проханням про позичання експонатів, що підходять для виставки, яку я хочу організувати.

---

Я також повинна знати історію мистецтва не тільки своєї країни, але й європейського та світового мистецтва, вміти розпізнавати, з якої епохи походить даний твір мистецтва і в якому стилі він виконаний, знати твори відомих художників, скульпторів, архітекторів, а також матеріали, які вони найчастіше використовували, і характерний стиль, який вони розробили, що дозволяє розпізнати автора, навіть якщо твір не підписаний. .

---

Які м'які навички важливі в моїй роботі?

• терпіння,
• відповідальність,
• точність,
• спостережливість,
• добра пам'ять,
• вміння легко налагоджувати контакти з іншими.

---

Де я можу працювати?

Я можу знайти роботу в одному з музеїв на території нашої країни.