Робота приносить мені велике задоволення, тому що завдяки моїм заняттям із використанням різних видів мистецтва учасники вчаться справлятися з емоціями, долати страхи, покращувати стосунки з рідними та однолітками, стають більш відкритими до світу, розкривають свої таланти. Я радію, що можу їм у цьому допомогти.

Я веду заняття з дорослими та дітьми, які мають різні емоційні порушення та проблеми зі здоров’ям. Я використовую бібліотерапію, яка передбачає читання спеціально підібраних віршів, оповідань і книжок, хореотерапію, тобто терапію танцями, та театротерапію, яка передбачає використання методів психодрами, пантоміми та перегляд театральних вистав.

Також я використовую фільмотерапію, яка передбачає перегляд фільмів, їх обговорення та зйомки власних фільмів, музичну терапію (пасивну, яка полягає в слуханні музики, та активну, яка включає спів або гру на інструментах) і різні види образотворчого мистецтва, такі як малюнок, скульптура, живопис, фотографія. Під час занять учасники можуть заспокоїти свої емоції, навчитися долати страхи, здобувати нові вміння та відкривати свої таланти. Заняття можуть бути індивідуальними або груповими, залежно від потреб моїх підопічних. Під час занять учасники розвивають чутливість до мистецтва, почуття естетики, створюють красиві предмети повсякденного вжитку: вітражі, ікебани, картини, гобелени.

Що я повинен вміти?

Я повинен знати, як проводити різні види арттерапії і як гарантувати моїм підопічним почуття безпеки під час занять. Також треба знати, який вид терапії застосувати для людей із певними емоційними або медичними проблемами, й оцінювати, чи покращується їхній стан і як швидко. А ще я повинен уміти правильно інтерпретувати роботи, які створюють учасники на заняттях, адже так я можу краще зрозуміти їхні проблеми і труднощі, з якими вони стикаються.

Я повинен знати, як функціонує людська психіка, щоб вміти розпізнавати емоційні проблеми моїх підопічних, обирати найкращий для них вид арттерапії та ефективно мотивувати їх до участі в заняттях.

Потребую також знань із біології, особливо про взаємний вплив стану здоров’я на самопочуття, а емоцій на здоров’я і поведінку людини, щоб мати можливість правильно інтерпретувати поведінку моїх підопічних.

Які м’які навички важливі в моїй роботі?

• емпатія,
• терплячість,
• взаєморозуміння,
• креативність,
• просторова уява,
• уміння легко налагоджувати контакти з іншими.

Де я можу працювати?

Я можу знайти роботу в лікарні, школі, санаторії або відкрити власну справу, пов’язану з арттерапією.