Тифлоінформатикиня
Облаштовую комп’ютерні робочі місця для людей з порушеннями зору.
Чому мені подобається ця професія?
Мені подобається моя робота, адже завдяки постійному ознайомленню з новими програмами та пристроями у моїй галузі я можу щораз ефективніше допомагати незрячим і слабозорим людям користуватися досягненнями сучасних технологій.
Чим я займаюся?
Я — тифлоінформатикиня, тобто спеціалістка у сфері допоміжних технологій — галузі інформатики, яка дає змогу особам із порушеннями зору (незрячим і слабозорим) користуватися комп’ютером, планшетом або мобільним телефоном. Моя робота полягає у доборі комп’ютерного обладнання та допоміжного програмного забезпечення відповідно до типу порушення зору конкретної людини та до характеру її професійної діяльности. Також я допомагаю незрячим і слабозорим навчитися користуватися цими пристроями, а іноді самостійно розробляю програми, що полегшують їм доступ до цифрових технологій. Крім того, можу займатися створенням комп’ютерних мереж, наприклад, у офісі чи державній установі, а також розробленням і супроводом баз даних.
Що я повинна вміти?
Я повинна знати шрифт Брайля та пристрої, які його використовують, такі як клавіатура Брайля, брайлівські блокноти, тобто пристрої з клавіатурою Брайля, що дозволяють записувати та читати нотатки, брайлівські принтери для тексту та графіки, програми для підготовки друку Брайлем та для перетворення тексту на шрифт Брайля, а також термопреси, які використовуються для рельєфного відтворення графіки, наприклад, карт, малюнків.
Особи з порушенням зору — незрячі та слабозорі — користуються також спеціальними програмами й пристроями, які дають змогу зчитувати або прослуховувати інформацію з екрана комп’ютера, статті з газет, рахунки та інші тексти. Тому я повинна добре розуміти принцип їхньої роботи, уміти встановлювати ці програми й обладнання, а також навчати користувачів, як ними користуватися.
Незрячим і слабозорим користувачам дуже допомагають також сканери та програми для оптичного розпізнавання тексту, наприклад OCR, а також для перетворення тексту на мовлення, як-от DSpeech чи ResponsiveVoice. Тому я маю вміти користуватися цим обладнанням, записувати та редагувати звукові файли, працювати з пристроями для відтворення аудіокнижок, а також створювати й редагувати аудіокнижки у форматі DAISY. Цей формат дає змогу не лише слухати весь текст, а й обирати для прослуховування окремі сторінки, примітки або, наприклад, анотації.
Я повинна добре розуміти будову та принцип роботи різних типів комп’ютерів і периферійних пристроїв, таких як принтер, сканер, камера, колонки. Також маю вміти працювати з різними операційними системами, наприклад, Windows, Linux, створювати локальні комп’ютерні мережі, наприклад, в компанії чи установі, а також адмініструвати сервери — комп’ютери, які надають дані іншим комп’ютерам у мережі та є посередниками в обміні даними між ними.
Які м'які навички важливі в моїй роботі?
- точність,
- спостережливість,
- відповідальність,
- просторове уявлення,
- сумлінність,
- терплячість,
- емпатія,
- розуміння,
- вміння легко встановлювати контакти з іншими,
- скрупульозність,
- хороша пам'ять,
- вміння повністю зосередитися на роботі,
- розподіл уваги.
Де я можу працювати?
Я можу проводити тренінги для незрячих і слабозорих осіб — як для тих, хто лише починає працювати з комп’ютером, так і для тих, хто вже давно його використовує, але, наприклад, зіткнувся з раптовим погіршенням зору. Також можу займатися підготовкою робочих місць для незрячих і слабозорих осіб, які працюють в установах, офісах або займаються телемаркетингом. Крім того, можу співпрацювати з інклюзивними школами: допомагати в обладнанні комп’ютерних класів, проводити навчання учнів і вчителів з користування комп’ютерами, адаптованими для потреб слабозорих, а також з вищими навчальними закладами: завдяки моїй допомозі вони можуть створити найкращі умови для навчання незрячих і слабозорих студентів.
Текст доступний за ліцензією Creative Commons Attribution 4.0 (CC BY 4.0). Якщо хочеш його поширити або використати у своїх матеріалах, переглянь тут.
