Завдяки моїй роботі засуджені отримують шанс змінити своє ставлення до життя, навчитися цінувати чесність, брати на себе відповідальність, а також розвивати таланти та захоплення. Мене тішить усвідомлення того, що я таким чином готую їх до звільнення та початку нового, кращого життя.

Я є цивільною працівницею пенітенціарної служби, займаюся плануванням, організацією та проведенням виховних занять із засудженими, які перебувають у виправних закладах, або з підозрюваними, що знаходяться у слідчому ізоляторі. Моя робота передбачає тісну співпрацю з судом, родинами засуджених, навчальними закладами, підприємствами та іншими установами. Завдяки цьому я прагну забезпечити своїм підопічним умови для соціального розвитку та підготувати їх до чесного життя після завершення відбування покарання. Я беру засудженого під свою опіку з перших хвилин його перебування у виправному закладі або слідчому ізоляторі. Показую камеру, знайомлю з правилами, розпорядком дня, обов’язками, а також пояснюю покарання за порушення правил і винагороди за гарну поведінку. Потім проводжу бесіду з підопічним, щоб дізнатися про його сімейний стан, освіту, попередні місця роботи, наявність судимостей, а також про можливі захворювання, що потребують постійного лікування, або залежність від алкоголю чи наркотиків. Пізніше перевіряю достовірність отриманої інформації, наприклад, зв’язуючись із місцем роботи або навчання засудженого та запитуючи відгук від працівників цих установ. Часом трапляється, що засуджений був єдиним годувальником родини, яка після його арешту опинилася у складній матеріальній ситуації. У таких випадках я повідомляю про це відповідні установи, що надають підтримку — наприклад, центр соціальної допомоги або місцеві громадські організації. Індивідуально спілкуюся із засудженими, які потребують моєї підтримки у вирішенні своїх проблем, навчаю їх дотримуватись дисципліни та порядку. Підбираю виховні заходи відповідно до потреб кожного підопічного та прагну запобігати конфліктам між ув’язненими.

Що я повинна вміти?

Я повинна знати, які методи роботи з підопічними допоможуть їм відкривати та розвивати таланти, боротися зі шкідливими звичками та формувати позитивні навички, що сприяють соціальному життю, а також усувати прогалини в освіті та здобувати нові вміння, корисні для працевлаштування після звільнення. Такі знання я отримую після закінчення навчання з ресоціалізації, пенітенціарної педагогіки або інших педагогічних напрямів.

Організовую та контролюю заходи, під час яких засуджені працюють, навчаються, відпочивають, займаються спортом. Для цього мені потрібні знання з різних галузей, наприклад: образотворчого мистецтва (створення декорацій для аматорських театральних вистав), біології (допомога в догляді за тваринами в притулку), техніки (робота в майстернях, де ув'язнені ремонтують обладнання або створюють предмети повсякденного вжитку).

Я повинна розумітися на людській психіці, щоб визначати психологічний стан моїх підопічних та відстежувати настрій у колективі. Це дозволяє мені підбирати відповідні методи та формат проведення занять залежно від ситуації.

Які м'які навички важливі в моїй роботі?

• спостережливість,
• вміння повністю зосередитися на роботі,
• відповідальність,
• терплячість,
• емпатія,
• емоційна стійкість,
• сумлінність,
• стресостійкість,
• вміння легко встановлювати контакти з іншими.

Де я можу працювати?

Я можу знайти роботу у виправних закладах і слідчих ізоляторах.